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钢琴读谱与一般的阅读有共同的属性,阅读是一种从书面材料获得意义的心理过程,钢琴读谱除了阅读的共性意义,即从乐谱中提取信息获得意义的过程之外,还因钢琴乐谱的复杂性和钢琴读谱的操作性,其实质还有领会、理解其中的音乐知识、弹奏方法、表达方式、音乐思想,体验音乐文化,欣赏音乐美的过程。音乐读谱能力是指从乐谱的音高位置、节奏规律、表情符号、音乐术语、调式调性、音程和声、奏法提示、指法标记等材料中提取信息,并能在键盘上进行准确的操作、表达的能力,所以钢琴的读谱能力通常也体现为视奏能力。